Qué hacemos

Evaluaciones y estudios

En nuestras evaluaciones, utilizamos procedimientos basados en teorías y siempre elegimos el concepto de evaluación más apropiado. Para tal fin, tomamos en cuenta las características y las condiciones marco del programa a evaluar, así como los recursos disponibles para la evaluación. Aparte de ello, también llevamos a cabo estudios de diversa índole.

Apoyamos procesos de aprendizaje transparentando los resultados del trabajo

Existen muchos motivos para realizar una evaluación. Sin embargo, todos ellos suelen tener algo en común: es necesario verificar la eficacia del trabajo realizado.

Entendemos el proceso de evaluación como un emprendimiento participativo, centrado prioritariamente en el aprendizaje y el empoderamiento de los involucrados. Nuestras evaluaciones generan transparencia hacia adentro y hacia afuera, y sirven como instrumento de rendición de cuentas frente a partes interesadas externas. Además, ayudamos a nuestros clientes a explorar nuevos campos de acción, poniendo a su disposición informaciones relevantes en forma de estudios.

¿Por qué Syspons?

 

Un ejemplo concreto

Se nos encargó evaluar la cooperación para el desarrollo con la sociedad civil en un país europeo. Concretamente, debíamos examinar la eficacia de la cooperación entre instituciones universitarias. Para ello, realizamos primero un análisis de los enfoques teóricos y prácticos para evaluar la eficacia del desarrollo de capacidades y los estudios superiores. Mereció especial atención la posibilidad de aplicar metodologías rigurosas, incluyendo grupos de comparación. Luego desarrollamos una metodología casi experimental que incluía métodos tanto cualitativos como cuantitativos. Las intervenciones a evaluar fueron seleccionadas mediante un análisis de su potencial evaluativo basado en un conjunto de criterios. Para este análisis elaboramos “teorías de cambio” como base para una intervención con fundamentos teóricos. Como resultado, nuestro cliente recibió recomendaciones que consistían en un “mapa de ruta” hacia prácticas de fomento prometedoras para el futuro.

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